УДОСКОНАЛЕННЯ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ХЛОПЧИКІВ 7–10 РОКІВ ЗАСОБАМИ ПЛАВАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.24195/olympicus/2024-4.11Ключові слова:
плавання, підготовленість, діти, 7–10 років, засоби, фізична культура, спорт, початкова підготовкаАнотація
Насьогодні в Україні спостерігається погіршення стану здоров’я учнівської молоді. Тому більшість авторів займаються пошуком ефективних і науково-обґрунтованих шляхів удосконалення організації фізичного виховання поза межами навчальних закладів. Серед таких засобів на особливу увагу заслуговують заняття плаванням. Отже, метою дослідження є вивчення впливу занять плаванням на фізичну підготовленість хлопчиків молодшого шкільного віку. У дослідженні брали участь 26 хлопчиків 7–10 років. Рівень фізичної підготовленості визначали за допомогою таких тестів: «біг 30 м із високого старту», «човниковий біг 4×9 м», «стрибок у довжину з місця на двох ногах», «піднімання тулуба в сід за 1 хвилину», «нахил тулуба вперед із положення сидячи», «згинання та розгинання рук в упорі лежачи», «підтягування на перекладині у висі», кистьова динамометрія. Результати дослідження свідчать, що через 16 тижнів занять плаванням встановлено покращення середніх значень показників швидкості, спритності та вибухової сили у всіх хлопчиків. Вірогідне покращення через 16 тижнів зареєстровано за результатом виконання тесту «нахил тулуба вперед із положення сидячи» у хлопчиків-четвертокласників на 13,77% (р<0,05). 8-тижневі заняття плаванням сприяли вірогідному покращенню середніх значень силової витривалості м’язів живота і розгиначів тазостегнового суглобу в усіх хлопчиків. По завершенню дослідження відбулося вірогідне покращення середніх значень результатів виконання тестів «підтягування на перекладині у висі» і «згинання і розгинання рук в упорі лежачи» у хлопчиків, які навчаються у 3 і 4 класах. У всіх хлопчиків через 16 тижнів занять плаванням зареєстровано вірогідне підвищення сили м’язів-згиначів пальців рук правої руки, а у хлопчиків-третьокласників і лівої руки.
Посилання
Богуславська В.Ю., Головкіна В.В., Сальнікова С.В. Вдосконалення фізичної та функціональної підготовленості плавців 11–12 років засобами аквафітнесу. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2023. Вип. 5 (164). С. 44–47. DOI: 10.31392/NPU-nc.series15.2023.5(164).09
Веселовський, А., Данилків, С., Веселовська, О. Рухливі ігри як засіб підвищення рухової активності молодших школярів під час уроків фізичної культури. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, 2023. 5K(165), с. 30–34. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.5K(165).06
Ганчар О.І. Плавання: теорія і практика навчання та вдосконалення: монографія. Одеса : Сімекспрінт, 2020. 341с.
Долиніна М.М., Коляденко С.А. Позитивний вплив плавання при захворюванняx хребта. Проблеми та перспективи розвитку сучасної науки в країнах Євразії : матеріали ІІI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції. Переяслав, 2023. С. 96–97.
Клімакова С.М., Смєлова В.Г. Гармонія комплексного плавання : посіб. для тренерів з плавання та здобувачів вищ. освіти за спец. : 017 – «Фізична культура і спорт» та 014 – «Фізична культура». Нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків, 2022. 113 с.
Кривуца, І., Несен, О. Розвиток фізичних якостей молодших школярів засобами рухливих ігор. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 2020. С. 98–102. https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/249626
Михно Л.С. Оцінка деяких показників фізичного здоров’я першокласників. Слобожанський науковопрактичний вісник. 2015. № 1 (45). С. 91–94.
Налісна Д.В., Кущ О.С. Особливості використання плавання для фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Сучасний стан та перспективи розвитку науки. Том 2. 18 грудня, 2020. Ужгород. С. 115–117. http://doi.org/10.36074/18.12.2020.v2.10
Ображей О. Формування навички плавання у дітей молодшого шкільного віку. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, 2023. (9(169). С. 111–117. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.9(169).23
Оздоровче плавання : навч. посіб. / Юрій Бріскін, Тетяна Одинець, Мар’ян Пітин, Олег Сидорко. Львів : ЛДУФК, 2017. 200 с.
Сулима А.С., Здебський О., Корженко В. Оцінка фізичного розвитку молодших школярів методом індексів. Knowledge, Education, Law, Management, Nauka, Oswiata, Prawo, Zarzadzanie (KELM). Fundacja Instytut Spraw Administracji Publicznej w Lublinie. 2018. № 4 (24). C. 245–253 http://doi.org/10.5281/zenodo.2592638
Сулима А.С., Ломинога С.І., Кандаєв В.Р., Коліжук В.В. Вплив оздоровчих занять плавання на морфофункціональний стан хлопчиків 2-4 класів. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць. Вип. 8 (27). Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019. С. 294–299.
Сулима А.С., Насальський М.Д., Федорчук В.І. Вплив секційних занять футболом на фізичну підготовленість школярів 11-12 років. Фізична реабілітація та рекреаційно-оздоровчі технології: науковий журнал кафедри фізичної реабілітації і рекреації Харківської державної академії фізичної культури. Харків. 2019. № 1. С. 20–25.
Фізична підготовка дітей передшкільного та молодшого шкільного віку у контексті Нової української школи: монографія / Т. Г. Чижик, Т. Ф. Потоцька. Миколаїв: Іліон, 2020. 130 с.
Яворська Т. Є. Рухова активність як складова гармонійного розвитку дитини молодшого шкільного віку в навчально-виховному процесі. Підготовка педагогів до впровадження державних стандартів дошкільної та початкової освіти. Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. С. 552–555.
Янчюк М.Ю., Янчюк І.О, Янчук Ю.Б. Плавання з методикою викладання : навчально-методичний посібник / укл.: М.Ю. Ячнюк, І.О. Ячнюк, Ю.Б. Ячнюк. Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2020. 216 с
Victoria Bohuslavska, Ivan Hubar, Olena Demchenko, Inna Asauliuk, Nataliia Oliinyk, Vadym Adamchuk. Efficiency of using interactive means of theoretical training of swimmers 8-10 years old. Health, Sport, Rehabilitation. 2023. 9(4). pp. 33–45: https://doi.org/10.589622/HSR.2023.09.04.
Furman Yu.M., Holovkina V.V., Salnykova S.V., Sulyma A.S., Brezdeniuk O.Yu., Korolchuk A.P., Nesterova S.Yu. Effect of swimming with the use of aqua fitness elements and interval hypoxic training on the physical fitness of boys aged 11-12 years. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 2018. Vol. 22, No 4. P. 184–188. http://doi.org/10.15561/18189172.2018.0403